Твори! Мечтай! Дерзай!

Элективное занятие по русскому языку.

Тема: Особенности употребления средств выразительности речи. Стилистические фигуры, построенные на изобразительно-выразительных свойствах русского синтаксиса: градация и инверсия.

Класс: 11

Учитель: Замига Е.Ф.

Цели занятия: образовательная: усвоить понятия градации и инверсии, совершенствовать навыки анализа текста, формировать умение различать тропы и стилистические фигуры речи, учиться выполнять задания ЕГЭ (тип В8).

развивающая: способствовать активизации самостоятельной деятельности учащихся, развитие устной и письменной речи, навыков исследовательской работы, умения наблюдать, анализировать, обобщать, рецензировать ответ своего товарища;

воспитательная: сформировать познавательный интерес, мотивацию к обучению через разнообразие используемых приёмов, гарантированность достижения желаемых результатов, воспитание культуры умственного труда, коммуникативного общения учащихся.

Оборудование: проектор, занятие поддерживается материалами презентации.

Ход занятия:

1.     Организационный момент.

2.     Данное занятие проводится в рамках повторения средств выразительности речи русского языка. Актуальность его очевидна на основе анализа результатов ЕГЭ, представленных ФИПИ за 2010 уч.  год. (Приложение 1).

3.     Работа с листами самоконтроля .(Приложение 2).

4.     Работа с тестом «Тропы и фигуры». В помощь учащимся раздается материал для повторения (Приложение 3).

На основе теста проводится повторение по теме прошлого занятия (антитеза и оксюморон).

5.     Работа с понятиями ГРАДАЦИЯ И ИНВЕРСИЯ.( презентация)

6.     Работа с текстами ЕГЭ, выполнение заданий В8, (на основе нормативных сборников экзаменационных материалов, разработанных ФИПИ, автор _ Л.И.Пучкова, 2011 год)

7.     Повторная работа с листами самоконтроля. Задачи каждый уч-ся формулирует самостоятельно.

8.     Подведение итогов. Задание.